IJF und Würth IT fördern IT-Kompetenzen
Tandem-Projekttage an der Gewerblichen Schule Künzelsau
Im November und Dezember 2026 führte die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) gemeinsam mit Würth IT ein dreitägiges IT-Tandem an der Gewerblichen Schule Künzelsau durch. Insgesamt 12 Schüler*innen nahmen an den Projekttagen teil und erhielten spannende Einblicke in die Welt der digitalen Technologien, des Programmierens und der kreativen Problemlösung.
Erster Tag: Design Thinking und kreative Ideenfindung
Zum Auftakt des Projekts lernten die Schüler*innen, wie sie mithilfe der Design-Thinking-Methode ein eigenes Therapiespiel für fiktive Physiotherapiepatient*innen entwickeln können. Dafür frischen sie zunächst ihre Programmierkenntnisse mit Scratch auf und experimentierten mit dem Makey Makey, einer Leiterplatine, die sich per USB als Eingabegerät nutzen lässt. Anschließend setzten sich die Jugendlichen intensiv mit verschiedenen Krankheitsbildern und Therapiezielen auseinander. Am Ende des Tages präsentierten sie bereits erste kreative Spielideen in der Klasse.
„Durch die Zusammenarbeit mit der Würth IT konnten die Schüler*innen auf der einen Seite auf spielerische Art und Weise mit dem Programmieren in Kontakt kommen, auf der anderen Seite aber direkte Kontakte zu Young Talents der Würth IT knüpfen und einen Einblick in ein Unternehmen erhalten“
Zweiter Tag: Entwicklung und Programmierung der Therapiespiele
Der zweite Projekttag stand ganz im Zeichen der Umsetzung: Die Schüler*innen entwickelten ihre Konzepte weiter, programmierten ihre Therapiespiele und erlebten, wie ihre Ideen Schritt für Schritt Form annahmen. Zum Abschluss stellten alle Teams ihre fertigen Prototypen vor – ein inspirierender Austausch über vielfältige Lösungsansätze und kreative Herangehensweisen.
Dritter Tag: Praxiseinblicke mit Würth IT und Einführung in Python
Der dritte Projekttag wurde von Würth IT gestaltet. Nach einer Einführung durch Anna-Lena Kreuder, die die Unterschiede zwischen einem dualen Studium und einer Ausbildung erläuterte, übernahmen die Young Talents Karina-Gabriela Pepene und Fynn Hilsenbeck die weitere Gestaltung des Tages. Die Schüler*innen erhielten einen praxisnahen Einblick in die Programmiersprache Python und konnten erste eigene Schritte im Coding machen. Die Mischung aus beruflicher Orientierung und technischem Know-how machte den Tag besonders wertvoll.
„Wir freuen uns sehr zu sehen, dass die gemeinsamen Projekttage dazu beitragen, den MINT-Bereich sichtbarer zu machen. Gleichzeitig sind wir überzeugt, dass Kooperationen wie diese nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Begeisterung und Motivation für den IT-Bereich wecken.“
Die IJF bedankt sich herzlich bei Würth IT sowie den beteiligten Young Talents für die großartige Zusammenarbeit. Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie kreative Methoden und praxisnahe Einblicke junge Menschen für IT und digitale Zukunftsthemen begeistern können.