Abschluss des Projekts „Wunderwelt Licht“ 

Ein strahlender Erfolg für Umweltbildung an Grundschulen

Abschluss des Projekts „Wunderwelt Licht“ 

In Kooperation mit variado eG haben wir erfolgreich das innovative Bildungsprojekt „Wunderwelt Licht – ein Grundschulkonzept mit Strahlkraft für die Umwelt“ abgeschlossen. Das Projekt, das im Zeitraum vom 1. Januar 2023 bis zum 31. Juli 2024 stattfand, begeisterte sowohl Grundschüler*innen als auch Lehrkräfte.

Das Ziel des Projekts war es, Grundschüler*innen ab der 3. Jahrgangsstufe für die Themen Licht und Farbe zu begeistern sowie für die Auseinandersetzung mit klimafreundlichen Alternativen zu herkömmlichen Energielieferanten zu sensibilisieren. Während der fächerübergreifenden Projekttage, die wissenschaftliche Experimente mit künstlerischen und philosophischen Ansätzen kombinierten, wurden den Kindern das Phänomen Licht nähergebracht. Seit dem Projektstart am 01.07.2021 wurden in der gesamten Projektlaufzeit insgesamt 235 Grundschulen mit 910 Schüler*innen durch Schulbesuche und 300 Lehrkräfte durch Fortbildungen erreicht.

Ein besonderes Highlight jedes Projekttages war der interaktive Lichtraum, in dem die Kinder selbstständig mit verschiedenen Lichtfarben experimentieren konnten. Die Rückmeldungen der Lehrkräfte und Schüler waren durchweg positiv, und viele Schulen äußerten den Wunsch nach einer Fortsetzung des Projekts im kommenden Schuljahr.

„Ich möchte mich im Namen der Kolleginnen und aller Zweitklässler ganz herzlich für das gestrige tolle Projekt bedanken. Die Kinder waren begeistert, v.a. auch von den Lichtexperten, die das Ganze sehr souverän und überaus motivierend für unsere Zweitklässler gemacht haben. Noch heute haben meine ‚Forscher-Kinder‘ in der AG davon geschwärmt. Auf unserer Homepage habe ich auch schon einen kleinen Bericht und ein paar Fotos eingestellt.“ – Sabine Weiß, Grundschule Rehling

Neben den Projekttagen an den Grundschulen wurden auch drei erfolgreiche Webinare für Lehrkräfte durchgeführt, bei denen praxisnahe Erklärungen und einfache Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht im Mittelpunkt standen. Ergänzend fanden zwei Präsenzfortbildungen statt, die den Lehrkräften Raum für intensiven Austausch und praktisches Lernen boten.