Grundschulkonzept mit Strahlkraft für die Umwelt

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„Wunderwelt Licht“: Ein strahlender Erfolg für Umweltbildung an Grundschulen

 

Wissenschaftliche Experimente vereint mit ansprechenden, künstlerischen Methoden sowie philosophischen Aspekten. In Kooperation mit varidao eG vermittelte das Grundschulprojekt nach dem ersten Projektlauf 2021-2022 nun erneut über eineinhalb Jahre (2023-2024) Verständnis und den Umgang mit dem Thema Licht und Farben aus den Perspektiven der Natur und Technik. Die Projekttage und Lehrkräftefortbildungen bereiteten die Grundschüler*innen und ihre Lehrkräfte auf die Auseinandersetzung mit klimafreundlichen Alternativen zu herkömmlichen Energielieferanten vor und schafften Begeisterung für ein nachhaltiges Leben. An den Projekttagen erlebten die Kinder, dass sie selbst handlungs- und gestaltungsfähig sind. Während die teilnehmenden Lehrkräfte lernten, das Thema ansprechend und mit einfachen Mitteln in den Unterricht einzubinden. Seit dem Projektstart am 01.07.2021 wurden in der gesamten Projektlaufzeit insgesamt 235 Grundschulen mit 869 Schüler*innen durch Schulbesuche und 300 Lehrkräfte durch Fortbildungen erreicht.

„Durch die einzigartige Kombination aus naturwissenschaftlichen Experimenten, künstlerischen Aktivitäten und philosophischen Diskussionen konnten die IJF wirkungsvoll das Interesse und die Begeisterung der Kinder für das Thema Licht und seine Bedeutung für eine klimafreundliche Zukunft wecken. Ich freue mich sehr über den großen Erfolg dieses innovativen Bildungsprojektes, das eindrucksvoll gezeigt hat, wie wichtig es ist, Grundschüler und Grundschülerinnen frühzeitig für nachhaltige Themen wie Umwelt und Ressourcennutzung zu sensibilisieren.“, so Dr. Ingo Krüger, geschäftsführendes Mitglied des Stiftungsvorstandes der Bayerischen Sparkassenstiftung.

Die Begeisterung der Kinder war kaum zu bremsen.

Was ist Licht, wie funktioniert es und wie können wir es verwenden?

Der Lichttag letzten Mittwoch war ganz großartig, das haben mir meine Kolleginnen rückgemeldet. Das Projekt hat den Kindern suuuper gefallen! Vielen herzlichen Dank nochmal! Wir nehmen gerne wieder an dem Projekt teil, wenn das möglich ist!?

Katja Mende, Grundschule Erpfting
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Die Projekttage zum Thema Licht richteten sich an Grundschüler*innen ab der 3. Jahrgangsstufe. Die Inhalte des fachübergreifenden Projekttags gliederten sich in drei Teile:

  1. Spielerisch-experimentelle Annäherung an das Thema Licht: Dadurch sollte die wissenschaftliche Seite des Lichtes verstanden und die emotionale Wirkung von Licht und Farben reflektiert werden.
  2. Die Kinder lernen die Nutzungsmöglichkeiten von natürlichem Licht durch technisch-gestalterische Methoden kennen.
  3. Reflexion und Vertiefung der Erfahrungen mit dem Thema Licht durch eine gemeinsame philosophisch orientierte Gesprächsrunde.
Nach diesen drei Teilen konnten die Kinder in einem extra für sie vorbereiteten Lichtraum selbstständig mit verschiedenfarbigem Licht an unterschiedlichen Stationen experimentieren und eigene Erfahrungen sammeln.

Webinare mit insgesamt 106 Teilnehmenden

Impulse und didaktische Handreichungen für einen niederschwelligen Unterrichtsablauf

Es war rundum klasse, die Faszination für das Thema wurde geweckt. Die Sache stand immer im Fokus der Theorie, wie Praxis und Methodik

Teilnehmerin Präsenzfortbildung
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Programm in Zusammenarbeit mit varidao

Projekttage an Grundschulen

Im Zeitraum vom 1. Juli 2023 bis 31. Juli 2024 wurden
15 Schulbesuche verwirklicht und dabei 536 Schüler*innen erreicht.

Lehrkräfte-Webinare in Echtzeitkommunikation

  • “Wunderwelt Licht” Webinar 1 (März 2023)
  • “Wunderwelt Licht” Webinar 2 (Oktober 2023)
  • “Wunderwelt Licht” Webinar 3 (April 2024)

Lehrkräfte Fort- und Weiterbildung vor Ort

  • Präsenzfortbildung in Dillingen (März 2023)
  • Präsenzfortbildung in Würzburg (Mai 2023)

Präsenzfortbildungen

„Ich kann mich nur bedanken, das war mehr als eine Fortbildung.“

Ich möchte mich im Namen der Kolleginnen und aller Zweitklässler ganz herzlich für das gestrige tolle Projekt bedanken. Die Kinder waren begeistert, v.a. auch von den Lichtexperten, die das Ganze sehr souverän und überaus motivierend für unsere Zweitklässler gemacht haben. Noch heute haben meine ‚Forscher-Kinder‘ in der AG davon geschwärmt. Auf unserer Homepage habe ich auch schon einen kleinen Bericht und ein paar Fotos eingestellt.

Sabine Weiß, Grundschule Rehling

Zusätzlich zu den Webinaren wurden zwei Präsenzfortbildungen durchgeführt, an denen 41 Lehrkräfte teilnahmen. Diese Fortbildungen ermöglichten einen intensiveren Austausch und eine praxisorientierte Vermittlung der Inhalte. Die Lehrkräfte konnten direkt vor Ort Experimente ausprobieren und sich gegenseitig Anregungen und Tipps geben.

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Die Verbreitung und Umsetzung des Projekts erfolgte in enger Zusammenarbeit mit den von der Bayerischen Sparkassenstiftung, der IJF und variado gemeinsam aufgebauten bzw. begleiteten MINT-Regionen. Dank der Förderung der Bayerischen Sparkassenstiftung war die Teilnahme für alle Schulklassen und Lehrkräfte kostenfrei.

 

Information: Juliane Dylla, Tel. 0931 465522-25, j.dylla@initiative-junge-forscher.de